Perturbações do espetro do autismo: do alerta à intervenção turma ACD_21_VZL
Apresentação
Devido ao aumento do número de diagnósticos de Perturbação do Espetro do Autismo (PEA) torna-se fundamental formar e informar educadores e técnicos que fazem o acompanhamento destas crianças e jovens, sobre as peculiaridades desta perturbação, bem como sobre as alternativas eficazes de intervenção. O contexto escolar é um dos espaços onde verifica a maior presença de casos desta forma, este tipo de formação é uma mais-valia para o enriquecimento dos docentes.
Destinatários
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
Releva
Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Objetivos
Aprofundamento de conhecimentos relativos às PEA
Conteúdos
- Breve introdução às perturbações do espetro do autismo - Principais sinais e formas de encaminhamento - Intervenções e métodos utilizados - Discussão de casos específicos do vosso agrupamento
Metodologias
- Exposição; - Demonstração; - Recursos didáticos; - Estudo de caso;
Avaliação
Não se aplica
Modelo
Formulário online
Observações
Cronograma: 28 de março, entre as 09:00 e as 12:00
Formador
Daniela Alexandra Ferreira Vieira
Nicole Metelo Dias
Cronograma
Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
1 | 28-03-2024 (Quinta-feira) | 09:00 - 12:00 | 3:00 | Presencial |